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9787302522171,9787302522188,9787115513045
小天才学Python+小天才学Python教学指导+小学生学人工智能 范瑞峰3本 小学生儿童编程入门
才学Python
书名: 小天才学Python
作者: 刘思成、刘鹏、朱慧
定价: 36.00元
开本: 16开
ISBN编号: 9787302522188
出版社名称: 清华大学出版社
这是一本专门给小学生和中学生学习的编程书。编程对于培养孩子的逻辑思维能力和动手能力至关重要，国家正在推动将编程纳入到中小学教学和考评体系中。Python语言又好玩，又好学，通过本书特殊的教学方式，让大家一看就会编程、就爱编程。本书不长篇大论讲理论，而是通过由浅入深的案例引导，让大家学会Python编程，从画图、做数学，到做判断、做循环，甚至做大数据和人工智能。 本书适合小学二年级以上的小学生和中学生学习，如果家长和孩子一起学就更棒了。本书既适合作为中小学信息技术课程的教材之一，也适合作为中小学人工智能编程教育的基础教材。
1. Python是什么2.安装Python 3.我的一个Python程序练习12课 海龟画图 1.我们来画一条线2.画一个正方形3.自动画出正方形练习23课 做数学1.数学运算2.字符串3.布尔运算4.帮你做作业练习34课 画彩图1.用不同颜色的笔2.改变背景颜色3.神奇的变量练习45课 做判断1.如果2.不然3.组合判断4.猜数字练习56课 循环往复1.打印九九乘法表2.寻找素数3.学生成绩单练习67课 电报1.发电报2.收电报3.收发电报练习78课 画笔 1.用点绘画2.连笔画练习89课 调色板1.做调色板2.保护调色板练习910课 弹球 1.移动球2.加音效3.弹回球练习10 11课 缤纷色彩 1.现代艺术2.色彩斑斓练习11 12课 大数据 1.获取大数据2.分析大数据3.看见大数据练习1213课 人工智能 1.我能看见你2.我能认识你3.咱们聊聊天练习13
书名: 小天才学Python（教学指导）
作者: 朱慧、刘鹏、刘思成、张亚辉、杨爽、高莹、
定价: 42.00元
ISBN编号: 9787302522171
开本: 16开
出版社名称: 清华大学出版社
本书作为一本小学生学Python语言的入门书，讲解了Python语言是什么，编程是怎么回事。是一本项目驱动的编程书，通过实现画图、做数学、做判断、九九乘法、做游戏、大数据和人工智能，让孩子掌握Python语言和基本编程技巧。寓教于乐，让孩子能轻松上手编程，并对编程产生浓厚兴趣。
1 课 认识Python
一、教学目标和教学要求
二、教材内容分析
三、教学重点和难点
四、教学建议
五、本课相关资料介绍
六、练习题
2 课 海龟画图
一、教学目标和教学要求
二、教材内容分析
三、教学重点和难点
四、教学建议
五、本课相关资料介绍
3 课 做数学
一、教学目标和教学要求
二、教材内容分析
三、教学重点和难点
四、教学建议
五、关于练习
六、本课相关资料介绍
4 课 画彩色图
一、教学目标和教学要求
二、教材内容分析
三、教学重点和难点
四、教学建议
五、关于练习
六、本课相关资料介绍
5 课 做判断
一、教学目标和教学要求
二、教材内容分析
三、教学重点和难点
四、教学建议
五、关于练习
六、本课相关资料介绍
6 课 循环往复
一、教学目标和教学要求
二、教学重点和难点
三、教材内容分析与教学建议
四、本课相关资料介绍
7 课 电报
一、教学目标和教学要求
二、教学重点和难点
三、教材内容分析与教学建议
四、本课相关资料介绍
8 课 画笔
一、教学目标和教学要求
二、教学重点和难点
三、教材内容分析与教学建议
四、本课相关资料介绍
9 课 调色板
一、教学目标和教学要求
二、教材内容分析
三、教学重点和难点
四、教学建议
五、关于练习
六、本课相关资料介绍
10 课 弹球
一、教学目标和教学要求
二、教材内容分析
三、教学重点和难点
四、教学建议
五、关于练习
六、本课相关资料介绍
11 课 缤纷色彩
一、教学目标和教学要求
二、教材内容分析
三、教学重点和难点
四、教学建议
五、关于练习
12 课 大数据
一、教学目标和教学要求
二、教材内容分析
三、教学重点和难点
四、教学建议
13 课 人工智能
一、教学目标和教学要求
二、教材内容分析
三、教学重点和难点
四、教学建议
随着计算科学的快速发展，人工智能已为我们大家熟知。2017 年正式印发《新一代人工智能发展规划》，明确了人工智能的国家战略地位，关于人工智能的科普、技术普及读物也已出现，但符合少年儿童认知的人工智能科普读物却一直是个空白。本书是面向少年儿童的人工智能科普读物，用轻松有趣的笔触和明确简洁的形式介绍人工智能的历史、现状及未来。 本书写给6 岁以上、13 岁以下的青少年读者，深入浅出地介绍了人工智能的发展历史、人工智能的主要研究方向、技术实现流程及人工智能与未来社会的关系探索等。书从科普和青少年教育的角度出发，培养孩子们对人工智能乃至新科技的认知，目的是让孩子们了解人工智能知识，建立正确的科技价值观和科学的方论，为将来人工智能的研究和应用做好准备。
从事机器人及人工智能技术研究及成果转化。主要研究方向为智能机器人、水下机器人、智能制造、STEAM教育等。参与发起成立国际水中机器人联盟，举办国际水中机器人大赛。该项赛事已经连续举办10届，成为国内水中机器人领域具影响力的赛事，两次被CCTV新闻联播报道。编写机器人教育相关教材10余本。 先后担任： 国际机器人创客联盟 秘书长 国际水中机器人联盟 执行副秘书长 北京创新创业教育投资中心 副秘书长
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