《小布头奇遇记》，这本诞生于1961年的小书，是我国第一位获国际安徒生提名奖的作家孙幼军先生在中国儿童文学史上具有里程碑意义的经典之作。在半个世纪过去后的今天，它不但没有被时代的烟尘所淹没，反而在不断重印，并且曾在香港出版发行，在一个对60年代大陆生活完全陌生的语境下，它依旧吸引着大量读者，充满着历久弥新的兴味与活力，可谓中国当代儿童文学的一个“奇迹”。 “小布头”成功的秘密，或许正是童心的秘密、真正的儿童文学的秘密。弱小的主人公“小布头”，正是在成长路上不断克服自身行动局限、表达强烈内在精神与意志的儿童读者自己，“小布头”结合孩子在成长过程中遭遇的种种难题，引导孩子以正确的观念和态度去面对问题、解决问题，在轻松愉快的阅读体验中，让孩子与“小布头”一起，开启妙趣横生的奇遇之旅，在潜移默化中，让孩子学到知识、学会分享，懂得用善良、智慧、勇气、意志、宽容与爱心，脚踏实地追寻自己的愿望，实现自己的理想，探索自我完善的趋向。《小布头奇遇记》是真正意义上中国几代人共读过的儿童文学作品，是一本可以让家长与孩子一起阅读的爱之小书，是一段值得亲子之间共同分享与留恋的童年记忆。

　　小布头可是一个赫赫有名的“小朋友”，我们的爸爸妈妈还有老师差不多都知道他。
　　小布头是苹苹的一个布娃娃。他呀胆子有点儿小，连爆竹声都怕，小朋友们嘲笑他。他下定决心做一个勇敢的孩子。可是什么是真正的勇敢呢？从酱油瓶上跳下来算不算？谁知他跳下来的时候打翻了苹苹的饭碗。苹苹批评他不爱惜粮食。小布头生气了，从苹苹家逃了出来。他坐上火车到了很远很远的地方，遇上了小芦花、多嘴多舌的大铁勺，大铁勺很会讲故事。后来，小布头被鼠兄弟拖进洞里去了，鼠兄弟虽然诡计多端，但是很有才，能做诗。再后来呢，小布头非常想念苹苹，他能不能与苹苹团聚呢......

　　孙幼军，1933年6月生，黑龙江哈尔滨市人。1960年毕业于北京大学中文系，后分配到外交学院汉语教研室任教。“文革”中外交学院撤消，去江西上高县农村“五七干校”三年余，返京后在汉语教学中心从事外事教学9年。1961年出版长篇童话《小布头奇遇记》，此书出版累计册数达百万以上，曾获国际儿童读物联盟（IBBY）颁发的“荣誉作品证书”，作者获国际安徒生奖提名，赴美国领奖。主要著作，长篇童话还有《没有风的扇子》、《仙篮奇剑传》、《漏勺号漂流记》、《跟怪老头儿漫游奇境》；系列童话集《玩具店的夜》、《亭亭的童话》、《怪老头儿》、《唏哩呼噜历险记》；中篇童话《铁头飞侠传》、《神奇的房子》、《云里国历险》、《影星娃娃》；短篇童话《小狗的小房子》、《妮妮画猴儿》等。童话集总计30余种，并有《孙幼军童话全集》4卷。另有译作《不不园》、《伏伦盖尔船长历险记》等7种，分别译自日文和俄文。作品曾多次获大奖。外交学院副教授、中国作家协会儿童文学委员会委员、北京作家协会理事。《怪老头儿》获1999年第十二届全国优秀畅销书奖（少儿类）被收入《世界优秀专家人才名典》。

版权信息
一 新年的礼物
二 小布头的心事
三 苹苹得到了小布头
四 当上了火车司机
五 漂亮的新外套
六 小布头生气了
七 离开了苹苹
八 到什么地方去呀
九 坐上了真正的火车
十 变成了大白薯
十一 小芦花
十二 小布头哭了
十三 多嘴多舌的大铁勺
十四 小布头想听故事
十五 大铁勺讲的故事
十六 一口稀饭
十七 弄了满身米汤
十八 小布头遇险
十九 一笔挺难算的账
二十 鼠老二出了个坏主意
二十一 救了小芦花
二十二 小布头的梦
二十三 小布头遇救
二十四 决定坐飞机去找苹苹
二十五 小布头换上了新装
二十六 等飞机
二十七 小布头教小金球种麦子
二十八 什么是勇敢
二十九 黄珠儿讲了一个故事
三十 小金球也讲了一个故事
三十一 小布头坐上了“飞机”
三十二 小布头想念朋友
三十三 第二次遇救
三十四 深入鼠洞
三十五 碰见了老朋友
三十六 小黑熊和布猴子
三十七 小老虎
三十八 联欢大会
三十九 大家都感到非常幸福
四十 后来……
新版后记

　　★从小就是孩子王的孙幼军先生，非常了解孩子的心灵疾苦。他说文学能帮助孩子们找到甜蜜和芳香。孙幼军的作品之所以能让孩子百读不厌，就是因为它首先以“有趣”为前提，以“让孩子喜欢”为标准。
　　孙幼军先生以童话感动、提升童心，从上世纪60年代的《小布头奇遇记》，到后来的《怪老头》、《小布头新奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》，部部脍炙人口。孙幼军生活中坚持个性，创作童话也把塑造个性人物放在首位，这正是他的童话成为经典的原因。把对发自肺腑的深沉的爱，寄托在童话中，让孩子去触摸、感知这个世界的美丽、快乐与芬芳，从而成长得更健康、更茁壮，这就是孙幼军试图用童话为孩子做到的事情。
　　——《中国教育报》
　 ★孙幼军的童话作品受到孩子们的欢迎，语言运用得好是个重要的原因，简洁、活泼、有情趣，念下去宛然孩子的口气。
　　——叶圣陶（著名作家、教育家）
　 ★真正优秀的儿童文学作品，不只孩子们不忍释卷，成年人也是爱读的。在这一点上，孙幼军的童话就具有这个特色。
　　——陈伯吹（著名儿童文学作家）
　　★孙幼军通过他多年的艺术实践，找到了那属于他自己的天地，也使我们看到了一位焕发着新的艺术生命的童话作家。
　　——金波（著名儿童文学作家）
　　★孙幼军童话是继叶圣陶、张天翼、严文井之后的又一座童话艺术山峰，体现了童话艺术可能达到的诗性的深刻度与幻想的广阔度。
　　——王泉根（著名儿童文学理论家）
　　★孙幼军一辈子都在写童话，在中国儿童文学界，他的童话似乎到了登峰造极的地步。如果我不怕得罪别人的话，我会说：他是中国童话第一人（健在的作家们）。
　　——安武林（儿童文学作家、评论家）

　　新版后记
　　《小布头奇遇记》问世，距今已有三十二个年头了。它的第一批小读者早已过了不惑之年。回首当年，他们该会同我一样，感慨时光流逝之快吧！
　　这本书曾获全国第二次少儿文艺评奖一等奖。1990年我作为安徒生文学奖候选人去美国参加IBBY大会，领取的“作品荣誉证书”上就印着《小布头奇遇记》的英译本书名。
　　但是，真正带给我欢乐的是我的那些小读者。也正是他们，使我有勇气把这本旧作重新拿出来。当年，我是为他们写的这本书；今天，在很大程度上，我也还是为他们，为这些已经不小了的“小读者”才拿出它。
　　我常常会碰到当年的小读者。他们偶然得知我是“小布头的爸爸”，脸上那种成人的严肃就一扫而光，霎时间变成孩子，眉飞色舞地告诉我，他们小时候读过这本书。有些还会津津有味地跟我讲起书中连我都记不得的细节，大声给我背诵我自己也背不出的几只大老鼠的打油诗。他们最爱讲的一句话是“小布头给我的童年带来欢乐”，却不知道这话给了我多大的安慰。一次我到燕翔饭店去会一位日本朋友，外套丢在大厅里不见了，一位保卫人员问我来做什么，我说你们这儿一个日本客人想译我一本书，约我来洽谈。他好奇地打听是什么书，我告诉他了。这位一本正经的保卫人员一下子变成了个娃娃，大喊大叫说：
　　“呀，《小布头奇遇记》我小时候看过！”
　　接着就兴高采烈地讲起他是怎么买的这本书，同学借走了找不到，他又是怎么着急，接下来他安排我在一个房间的沙发上坐好，开始楼上楼下地疯跑起来。跑得满头大汗还没有找到，他就让我留下地址，说找到了给我送去。我很过意不去，他却说：
　　“您给我们写了小布头，我怎么着也得想办法给您找！”
　　还有一次我应邀参加中国儿童电影制片厂的会议。与会的一个电影学院导演系的研究生，听介绍说我是“小布头”的作者，快活得不得了，跑来说个不休。她当晚回家，连夜缝制出一个很大的“小布头”来，第二天会上送给我，那个透明的袋子里还装着个小本本。她告诉我，那是“小布头的户口”。我拿出来看，果然上边写着小布头的出生年月日，还有住址什么的。
　　我在北京一家医院里护理病重的母亲时，每天来查病房的是一位表情庄重的女医生。她不苟言笑，来去匆匆，对我一得闲就伏在病床头上的一角满纸涂鸦，总投以怀疑的目光。可是一听说我写过一本叫《小布头奇遇记》的书，她立刻叫道：
　　“啊，那是您写的呀？我十岁的时候就看了，可好玩儿啦！”
　　又是拍手，又是跳脚。往常那个矜持的主治医师，霎时奇迹般变成一个小女孩，我也不再是个有些碍手碍脚的“病人家属”，倒像是她童年的游伴。
　　获奖和孩子喜爱并不等于说这本书就是“成功之作”。事实上，在我这本“处女作”里，主人公小布头被我当作所谓“反映现实”的工具。我精心安排的不是主人公个性的发展，而是那背景。好比拍摄人物像，我把焦距对准人物身后的建筑物。结果是，背景是清晰的，人物面目却模模糊糊。听到赞扬的话越多，我越觉得它不该有这样严重的缺陷。
　　随着时间的推移，“小布头”成了我不大不小的一块心病。我缺少了点儿“不悔少作”的气魄。获奖并没给我多少安慰，反而使我心怀惴惴。这有些像把我拍的一帧连焦距也没调准的照片拿到摄影展览会上去展出。一想到有那么多人的眼光射向它，我就觉得浑身不自在。我开始怕别人在介绍我的时候说：“这是《小布头奇遇记》的作者。”我在心里念叨：“最近十几年我写了那么多长长短短的童话，许多篇在思想、艺术上都比它成熟得多，为什么偏偏去拎不开的那一壶呢……”
　　我并不仅是想想而已，还采取了行动。我跑到出版社去，对他们说：“这本书太陈旧了，还在那儿讲人民公社呢，早不适合今天的孩子，不要再印了！”那本书当时仍旧印刷得很起劲，每次的册数都超出我新书的两三倍。我说过之后，发现书还继续印，我又去声明。为了得到出版社的支持，我还说，我做些修改再给你们。
　　但那近乎托词。在我内心，实在不知道该怎么改。修修补补，它还是原来那样子；对大的框架做改动，它就不再是“中国儿童文学史”、“童话史”之类书里谈论的那本《小布头奇遇记》了。我想，我还没有老到丧失创作能力的程度，有那精力，我还不如写一本新的呢！
　　就这样，小布头被搁置起来了，一搁就是四年多。
　　在这期间，我并没有得到安宁。我常常收到当年的小读者写来的信，其中多数是讲要给自己的孩子也买本“小布头”，但是书店里没有，问我怎样才能买到。有些信里还夹有邮票和现钞，求我无论如何要帮他们买一本。一位年轻的妈妈写来的很长的信里说，她每天凭着记忆给自己的孩子讲小布头的故事，但时间太久，有些地方已记不清楚了。她就跑了好多书店去找，但哪儿都没有。接下来，她呼唤说：
　　“小布头啊，你在哪里？”
　　小布头在我的书柜里，但也为数不多，很快就寄光了，我不能把退还他们的钱也装进信封邮寄，还是要跑邮局。每逢报上有什么报道，把我的名字同外交学院联系起来，就会有一批信寻到门上来。终于，我连珍贵保存的一本第一版第一次印刷的“珍本”也赠掉了。有的信非常令人感动，使我没有办法不尽心力。
　　看来，我要埋葬掉小布头，为时还稍早了些。
　　我不好埋葬小布头，还由于他不仅仅是我一个人的孩子。中国少年儿童出版社的叶至善、李庚和韩淑锦等同志都为他的诞生付出过心血，尤其是叶至善同志。当时他是出版社的领导，但是从审稿、安排画家制作插图直到考虑版面设计原则、开本大小和使用几号铅字这些具体琐细的事，他都亲自去做，连“内容提要”都是他自己动手写的。由于他的辛勤劳动，从我把修改稿交给他到我拿到散发着油墨香气的样书，前后只有四个月的时间。离开中国少儿社之后，他仍一直惦念着小布头，称他作“嫁出去的女儿”。他确是把小布头当作自己的孩子的。
　　1980年2月，我参加《儿童文学》一次发奖会。至善同志的长子叶三午听说我叫孙幼军，跑过来说：“你怎么不去看看我爸爸？他总是挂念着你，说经过“文化大革命”，你多半已经不在世了。我爸爸还从图书馆给我借来不少关于非洲的书，说咱们这儿有‘文革’，小布头待不下去了，就让他到非洲去一趟吧！他是让我写‘续集’。我说，我跟他语言风格完全不一样，怎么写？我爸爸就说：‘你学嘛！’弄得我没有办法。这回就好啦！”我知道至善同志当初拿到原稿，曾让念小学的女儿小沫试读，听取她的意见。事隔十多年，他又拖住儿子来帮忙。他对小布头，真可说是一往情深了！我有什么权利独断专行，轻易就“枪毙”呢？
　　中国少年儿童出版社现在的一些朋友也没忘记这本书，一再催促我尽快完成修改工作。
　　有这些作动力，我终于把这本书修改出来了。
　　这本新版的《小布头奇遇记》基本上保持了原来的面貌。我只把“人民公社”和与此相关的“生产队”、“社员”之类词儿去掉，而那些人物、那些情节，都原封未动。标语口号也大多保留下来，因为当时就是那样子的。一些枯燥无味，孩子又不可能懂的个别段落，如苹苹的爸爸念报，讲农业是国民经济的基础等，略去了。改动的重点在于增加故事的趣味性，把啰唆重复的“小布头又讲了一个故事”，整章地删去，而增写了小布头第二次进鼠洞的故事约一万字。这大抵相当于我删掉的总字数，可以维持原书的篇幅，更主要的是，我觉得它有助于丰富小布头、小黑熊、布猴子等人物形象。
　　总的说，好比一个人，生就的一张丑脸，我做的只能是给他刮刮胡子，洗洗脸，理理发；我不能把他的鼻子割下来，向上移动一厘米。就算我有那本事，我也不该那么做，否则，张三就不是张三，变成李四了。而当年的小读者在那里寻找的，正是这个丑张三。
　　封面、插图都是原来的。沈培的儿童画极可爱，而这本书的插图，又是他付出过特别的努力的。为了小布头的造型，他画了好多张各种各样的形象，反复进行比较、选择。小布头这个人物受到孩子们的喜爱，是和沈培成功的插图分不开的。我不心疼删去的章节，却心疼这些章节的插图。所以有时候为保留插图，我把想删的文字也勉强保留下来了。
　　面对着厚厚的一大沓剪贴稿，我不禁想：现在的小读者，还会像他们的爸爸妈妈小时候一样地喜欢这本书吗？我实在没有把握。至于将来他们会到书店里为自己的孩子寻找这本书，我更是想也不敢想了！
　　1993年3月于北京

　　一　新年的礼物
　　新年快要到了，幼儿园里好热闹呀！
　　大家都在忙。小朋友忙着练唱歌，练跳舞，还排练一个歌剧——《小白免种麦子》。在除夕的晚上，小朋友要演出，要请爸爸妈妈，老爷爷老奶奶，都来看呢！缝纫组的阿姨也在忙，忙着给小朋友赶做新衣裳。炊事员伯伯也在忙，忙着给小朋友做好吃的东西。老师就更忙啦：她们要教小朋友唱歌跳舞，还要给小朋友准备新年的礼物。
　　新年的礼物已经做出好多好多了，都摆在一张大桌子上，上边盖着一张大红纸。红纸上写着五个大字：
　　新年的礼物
　　盖在红纸下边的，都是些什么东西呢？小朋友谁都不知道，老师不让他们看见。到了新年那天一拿出来，小朋友准会高兴得叫起来：“哎呀！……”那多有意思呀！
　　你们也不知道红纸下边盖的是些什么吧？哈，我可知道！那天我到幼儿园去，偷偷掀开红纸看了一眼。哇！真好啊！你们猜猜是些什么？猜不到呀？让我小声告诉你们吧：
　　是玩具！
　　没错儿，红纸下边盖着好几十件玩具！有小黑熊呀，长颈鹿呀，胖小猪呀，瘦猴子呀，洋娃娃呀，还有小汽车，小火车头，拖拉机，喷气式飞机……哎呀，我都说不过来啦！那些玩具可漂亮啦！那些小动物就跟真的一样，是用阿姨裁衣服剩下的布头做的。还有，那些汽车、飞机，好像自己会跑、自己会飞似的！
　　除夕的晚上很快就到了。
　　除夕，就是说，第二天就是新年，那些玩具就要送到小朋友手里啦！
　　“明天就是新年啦！”有一位老师说，“咱们做了多少件玩具了？对，我得数一数！”
　　这位老师就是小老师。她干嘛叫“小老师”呀？这是因为：第一，她姓萧，“萧”和“小”，声音差不多；第二，她是幼儿园里最小的老师。她的年纪，比三个六岁的小朋友加在一起少一岁。你们说，她多大？对啦，她17岁。
　　小老师说完，就数起来：“一，二，三，四……”
　　数完了，小老师高兴得一边拍手一边跳。她的辫子也高兴得一跳一跳的。
　　“哎呀，九十九个！差一个就一百了！差一个就一百了！”
　　“一个也不差了！”戴眼镜的徐老师说。
　　小老师问：“怎么不差呀？咱们幼儿园，不是有一百个小朋友吗？”
　　徐老师笑着说：“对呀！可是你忘了，咱们的书架顶上，不是还摆着一只小哈叭狗吗？就是让孩子们弄坏了一点儿，缝一缝，还满好的！”
　　小老师说：“对啦，我忘了小哈叭狗啦！”
　　别的老师也说：“满好，满好！九十九加一，等于一百。”
　　老师要回去吃晚饭了，吃了晚饭，她们还得快点儿赶回来。要知道，除夕晚上是这里最热闹的时候呀！不光所有的小朋友都要来，爸爸妈妈们，还有老爷爷老奶奶们，也都要来。大家都要来参加联欢会，看小朋友表演《小白兔种麦子》，老师赶回来还有好多事情要做：她们要给客人预备茶水；要招待小朋友的爸爸，妈妈，老爷爷，老奶奶；在联欢会上，她们还要给小朋友分点心，分水果，还要……
　　徐老师招呼小老师一同走，可是小老师没走。小老师心里想：
　　“给小哈叭狗缝一缝，补一补，这倒很容易。可是这是件旧玩具呀！子们早就玩腻了，哪一个小朋友分到了他，都不会欢喜。要是九十九个小朋友都快活，只有一个小朋友不快活，那该多不好啊！对，不管怎么样，总得再做一件新玩具，好让所有的小朋友都快乐！”
　　小老师到处找做玩具的材料，可是材料全用光了。她一个人在屋子里到处转，一会儿拉开抽屉，翻了个底儿朝天；一会儿拉开衣柜的门，找遍了每一个角落；她又跑到书架跟前，把每一本书都打开来，看看里边是不是夹着什么可以做玩具的东西……
　　窗子外面飘着鹅毛似的大雪，天气很冷。小老师可忙得满头大汗。
　　找来找去，小老师才找出了一丁点儿东西：一片很小的葱绿色的布头，还有一片也是很小的桃红色的布头。葱绿色的布头，是做一个大洋娃娃的裙子剩下的；桃红色的布头，是做那个大洋娃娃的脸蛋儿剩下的。
　　“唉！”小老师叹了一口气，自言自语地说，“我干嘛把那个大洋娃娃做得那么大呀！现在，剩下这么一丁点儿布头，不够做一个布娃娃的了！”
　　小老师坐在桌子前面想了一会，忽然笑眯眯地说：
　　“对啦！我就做一个小不点儿的布娃娃吧！当然喽，他很小。可是我特别用心做，把他做得非常漂亮，非常可爱，不管谁看到，都会喜欢他！”
　　小老师就盘算起来：“桃红色的布头，做小布娃娃的脑袋和身子；葱绿色的布头，给小布娃娃做件小上衣；小布娃娃的裤子……小布娃娃的裤子……唉！小布娃娃的裤子用什么做呢？总不能让他光着屁股啊！”
　　小老师皱着眉头发愁。她一边想，一边在屋子里走来走去。她走到衣柜的前边，看见大玻璃镜子里也有一个小老师。
　　小老师一站住，大镜子里的小老师也站住了。小老师张开两只手，歪着头问镜子里的小老师：
　　“怎么办呢？”
　　镜子里的小老师也张开两只手，歪着头问：
　　“怎么办呢？”
　　小老师捋捋辫子，使劲儿想。
　　镜子里的小老师也捋捋辫子，使劲儿想。
　　“哎，有啦！”小老师忽然高兴了。她看见镜子里的小老师，辫子上扎着两条白色的缎带。这两条闪闪发亮的缎带，是小老师为了过新年，刚刚从百货大楼买来的。
　　“怎么早没想到呢！”小老师赶紧把缎带解下来，“用它做一条小裤子，该多美呀！”
　　小老师回到桌子旁边，又坐了下来。她找出一盒蜡笔，在纸上画了一个很小很小的小布娃娃。这是个男孩子，大大的脑袋瓜儿，圆圆的脸儿，小小的身子。他的光光的脑袋瓜儿上，还有一撮歪毛儿，这是头发。他穿着绿色的小上衣，白色的小裤子。哎哟！这个小布娃娃可真好玩儿呀！
　　画好了，小老师就照着画儿做起来了。她先缝了一个桃红色的小口袋。别看这是一个小口袋，只要塞进棉絮，它就变成一个真正的小布娃娃啦！可是……棉絮在哪儿呢？小老师刚皱起眉毛，一低头看见自己身上的花棉衣，就变得笑眯眯的了。她拿起针来，挑开花棉衣的一个角，从里边揪出一小团儿雪白的棉絮来。她把棉絮一点儿一点儿地塞进小口袋里，桃红色的小口袋就渐渐鼓起来，变成了一个小布娃娃。这小布娃娃模样儿跟画在纸上的差不多，只是还没穿衣服，还没有眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴。
　　小老师就给小布娃娃缝衣服。不一会儿，小布娃娃就穿上了一件美丽的葱绿色的小上衣，一条漂亮的雪白的裤子。脑袋瓜儿上的一撮歪毛也做好了：小老师剪了一小段黑毛线，把毛线弄成一丝儿一丝儿的，再用胶水粘在小布娃娃的脑袋瓜儿上，就跟真的头发一模一样。
　　现在就剩下眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴了。小老师拿起画笔，特别细心地画。她忘掉了回家吃晚饭，忘掉了挑开的棉衣角儿还没缝上，忘掉了外边的天已经黑了，还在飘起着鹅毛大雪……
　　黑黑的、水灵灵的眼睛画好了。啊，多么活泼的眼睛啊！连小老师自己都惊奇了。那双眼睛在望着她笑，好像对她说：
　　“谢谢你，阿姨！你把我画得多好啊！”
　　小老师接着画：两道短短的有趣的小眉毛，一个小小的好看的鼻子，还有两片红红的小嘴唇。
　　都画好了，小老师舒了一口气。她把画笔放在桌子上，跳起来说：
　　“哎呀呀，哎呀呀，多么好玩儿呀，我的小布娃娃！多么招人爱呀，我的小布娃娃！”
　　小老师一边拍手，一边笑，还一边跳。她捧起小布娃娃，笑眯眯地望着他。小布娃娃睁大了好奇的眼睛，望着小老师。
　　小老师想了一下，对小布娃娃说：
　　“对啦，我再给你做一顶小帽子。你看外边多冷——噢，还下起大雪来了！明天，你要跟一个小朋友一同回家去。有了帽子，你就不会感冒了……”
　　小老师从大洋娃娃的衣袋里，掏出一块鹅黄色的小手帕来。才一会儿，一顶尖尖的小圆帽子就做好了。小老师把尖帽子给小布娃娃戴好。那一撮歪毛儿，现在只露出一丁点尖尖儿了。
　　小老师拿起小布娃娃，亲亲他的小脸蛋儿，对他说：
　　“好啦！这回你就更俏皮、更可爱啦！”
　　这时候，外面热闹起来。小朋友都吃过晚饭，和妈妈爸爸，和老爷爷老奶奶，一同到幼儿园来了。走廊里有人在跺脚，有人在拍打衣服，他们身上大概落上不少雪花吧？
　　小老师笑眯眯地对小布娃娃说：
　　“你是最小的一个，也是我最用心做的一个。我最喜欢你。明天，你就要跟一个小朋友到新的家里去啦！要好好听话，做一个好孩子。让我给你取一个名字……对啦，你是用最小最小的布头做成的，你的名字就叫‘小布头’吧！记住啦，你叫‘小布头’！”
　　门忽然开了，一个小朋友探进头来说：
　　“萧老师，小朋友请您去参加联欢晚会！”
　　小老师笑着答应说：“好的，我就去！”
　　她掀开大桌子上的红纸，把小布头摆在玩具堆里，就蹦蹦跳跳地出去了。
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