内容简介
中级课本分两部分：第一课到第八课课文是编者写的，通过伊莎贝尔给爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、朋友发伊妹儿，介绍了中国社会目前的情况；第九课到二十二课是经过改写的短文，虽然反映的也是中国的情况，但包括不同时期、不同地方、不同领域、不同方面的情况，这样就可使学生们更全面地了解中国的历史、地理、文化、经济以及中国人的观念。第一课到第八课由编者来写的另一个原因，是我们坚持甲级词先出现的原则。因为甲级词有1 033个，而初级课本的全部生词也只有七百多个，即使全出现甲级词也还剩三百多个甲级词。这三四百个甲级词不可能全部进入中级课本所选的短文。现在由编者以伊妹儿的形式介绍中国社会目前的情况，就可将初级课本剩下的甲级词编写进中级课本的课文。当然第九课到第二十二课所选的短文也要考虑词的质量，做到以乙级词和丙级词为主。这样，就可保证做到所学的词特别有用。中级练习本的练习跟初级练习本的练习也不一样，初级练习本的语法重点是句法，中级练习本的语法重点则是词法。“构词练习”是以字带词，扩大词汇量；“词组练习”强调词和词的搭配，为造句打下良好基础；“生词练习”要求生词灵活运用，能加深对生词的理解；“选词填空”是将意思相近相关的词放在一起，进行对比辨别，然后填空；“语法练习”是重点，主要是副词、连词、关联词的练习。因为是重点练习，而且较难，所以例句较多，练习题也较多。第十二课之后，再增加“对话练习”，以便进一步提高语言的综合运用能力。中级课本是国外大学二年级的汉语教材，每周4—6课时，一学年可以学完。
