《华侨大学年鉴（2014）》是资料性综合性年刊，主要收录了华侨大学2013年1月1日至2013年12月31日期间发生的重大事件。2013年创刊，每年出版一卷。《华侨大学年鉴》旨在反映华侨大学年度教育教学、学科建设、科学研究、对外交流、社会服务等各方面的发展进程和*新成就，供全校各单位及海内外社会各界了解和研究学校现状与发展情况时参考使用，同时也是华侨大学发展概况的历史记载。

文前彩插
编辑说明
特载
中共华侨大学第五次代表大会
第八届外国政府官员中文学习班毕业典礼暨华侨大学名誉教授敦聘仪式
第二届两岸华文教育协同创新研讨会暨第五届世界华语文教学研究生论坛
华侨大学党的群众路线教育实践活动
专文
华侨大学校长贾益民在庆祝第29个教师节大会上的讲话
共筑梦想 成就未来
为学之道
华侨大学校长贾益民在华侨大学繁荣哲学社会科学大会上的讲话
全面提升科技创新能力 为实现高水平大学建设目标而努力奋斗
重要文件
关于转发《中共国务院侨办党组关于同意中共华侨大学第五次代表大会选举结果的批复》的通知
关于印发《华侨大学哲学社会科学繁荣计划（2012—2020）》的通知
关于印发《华侨大学科技创新能力提升计划》的通知
关于印发《华侨大学大力推进国际化战略实施意见》的通知
华侨大学概况
机构与干部
华侨大学校级领导干部名单
中共华侨大学第五届委员会委员、常委、书记、副书记名单
中共华侨大学新一届纪律检查委员会常委、书记、副书记名单
华侨大学第九届学术委员会名单
华侨大学第九届学位评定委员会名单
学校行政机构负责人名单
学校党群机构负责人名单
学校教学科研单位负责人名单
学校直属单位负责人名单
2013年学校机构设立和调整情况
华侨大学院属教学机构设置情况
学院、研究院概况
学院
研究院
教育教学
本科生教育
研究生教育
专科教育
预科教育
继续教育
科学研究
理工科科研
文科科研
港澳台工作
为侨服务
华文教育及汉语国际教育
涉侨研究
社会服务
深化校地合作
发挥智库优势
推动项目对接
国际交流与合作
交流合作
海外引智
学生工作
学生教育管理工作
文化校园建设
港澳台侨学生与留学生管理
学生资助管理
学生就业工作
心理健康教育
学生社区教育管理服务
学生组织
校级社团
行政管理与服务
校长办公室、党委办公室工作
驻外机构工作
校友工作
发展规划工作
人事工作
财务工作
招生工作
实验室与设备管理工作
信息化校园建设工作
后勤与资产管理工作
基建工作
安全保卫工作
审计工作
离退休工作
图书工作
档案工作
学报编辑工作
资产经营工作
建筑设计院工作
校医院工作
附属中学
党建与思想政治工作
组织及干部工作
宣传思想工作
统一战线工作
党风廉政与反腐败工作
机关党委工作
教育工会工作
共青团工作
董事会工作
董事会工作
华侨大学第六届董事会成员
人物
华侨大学历任领导名录
新增双聘院士
“千人计划”高层次外国专家项目入选教师
国务院政府特殊津贴专家
国务院侨务办公室第四届专家咨询委员会委员
教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选教师
国家百千万人才工程入选者
教育部优秀青年教师资助计划入选者
福建省高校领军人才入选者
福建省“闽江学者”
福建省百千万人才工程入选者
福建省新世纪优秀人才支持计划入选者
福建省高校杰出青年科研人才培育计划入选者
福建省海西产业人才高地创新团队领军人才入选者
福建省杰出科技人才入选者
福建省引进高层次创业创新人才百人计划/创新团队
福建省优秀专家
厦门市第三批引进高层次人才双百计划入选者
泉州市事业单位人才高地
泉州市“桐江学者”
泉州市哲学社会科学领军人才入选者
泉州市科技创新领军人才入选者
泉州市引进高层次创业创新人才
博士后科研流动站
2013年博士后进站人员
2013年博士后出站人员
2013年博士后科学基金面上资助入选者
2013年新聘名誉教授
2013年新聘客座教授
2013年新聘兼职教授
2012～2013学年正高职称人员
现任各级人大代表
现任各级政协委员
现任民主党派中央委员及省、市负责人
现任民主党派和群众团体负责人
2013年逝世人员
表彰与奖励
2012～2013学年学校受各级政府表彰的集体和个人（教师）
2013年学校表彰的集体和个人（教师）
2013年获奖学生及各类奖学金获奖学生
2013届毕业生
2013届本科毕业生
2013届本科留学生毕业生
2013届研究生毕业生
2013届专科毕业生
2013届专科留学生毕业生
2013届继续教育学院春季毕（结）业生
2013届继续教育学院秋季毕（结）业生
统计资料
2013年在职教职工基本情况统计表
2013年在校本科生统计表
2013年在校研究生统计表
2013年在校专科生统计表
2013年继续教育学院在校生统计表
2013年继续教育学院全日制自考（北大青鸟）在校生统计表
各界人士捐赠华侨大学芳名榜（2013年）
2013年大事记
附录
华侨大学2013年度十大新闻
后记

　　《华侨大学年鉴（2014）》是《华侨大学年鉴》编辑部组织编写的第二部学校年鉴，在校内各单位的大力支持下，在充分总结和吸收《华侨大学年鉴（2013）》的经验的基础上，组织专人进行了组稿工作，经过了一年多的努力，即将问世。在这本年鉴的组稿编写过程中，各单位指定了专门的撰稿联系人，全体撰稿人和编辑部人员一起为学校年鉴的编撰工作付出了大量的辛勤劳动，在此谨致以衷心的感谢。
　　各单位撰稿联系人名单如下（排名不分先后）：
　　姚植兴（校长办公室/党委办公室）、陈闻达（董事会办公室/校友工作办公室）、刘红光（国际交流合作处/港澳台侨事务办）、陈星（发展规划处）、陈永煌（人事处）、苏菁菁（财务处）、孙小语（研究生院）、张小华（教务处）、周艺娟（华文教育处/汉语国际教育办公室）、陈竹林（学生工作处/学生工作部）、吴洋（招生处）、李鹏（科学技术研究处）、陈俊源（社会科学研究处）、黄文豪（实验室与设备管理处）、王刚（信息化建设与管理处）、李强（后勤与资产管理处）、詹志博（基建处）、陈建志（保卫处/政治保卫部）、许持（审计处）、郑婉芳（离退休工作处）、黄挺（组织部/机关党委）、朱考华（宣传部/新闻中心）、刘杰（统战部）、饶际源（纪检监察办公室）、林阳灿（教育工会）、谌祉樾（校团委）、郭寅梅（国际学院）、洪姗姗（哲学与社会科学学院）、郑颖莉（经济与金融学院）、叶腾凤（法学院）、吕毅辉（马克思主义学院/通识教育学院）、涂淑萍（文学院）、邹琍琪（华文学院）、熊晓旭（外国语学院）、芦超（美术学院）、陈婷花（音乐舞蹈学院）、陶娟（数学科学学院）、林伯钦（机电及自动化学院）、雷水清（材料科学与工程学院）、陈久国（信息科学与工程学院）、陈娴娜（计算机科学与技术学院）、王黎（建筑学院）、高菲（土木工程学院）、林碧丹（化工学院）、徐滔（生物医学学院）、杨应强（工学院）、骆峤嵘（工商管理学院）、张少平（旅游学院/高尔夫学院）、涂艳清（公共管理学院）、魏昭平（体育学院）、叶泉鹏（泛华学院）、罗澜（继续教育学院）、赵新城（美国中文学院）、陈春诺（华侨华人研究院/国际关系研究院）、蔡晓宇（华文教育研究院）、郭桂莲（数量经济研究院）、李兵（城市建设与经济发展研究院）、林亮（厦门工程技术研究院）、王强（泉州科学技术与社会发展研究院）、黄美英（图书馆）、任智勇（档案馆）、陈志贤（学报编辑部）、陈志贤（资产经营有限公司）、郭镇建（校医院）、黄秋玉（华大附中）、叶炎珠（建筑设计院）等。公共管理学院硕士研究生汤榕彬同学、法学院硕士研究生章杰阳同学为校稿做了大量细致辛苦的工作，此外还有其他众多参与撰写和校稿等人员，恕我们无法在此一一列入，在此表示歉意。
　　在年鉴的编辑过程中，我们力求做到资料翔实、数据准确，专门召开了全校年鉴编撰工作会议，编辑部对文稿进行了多达5次的大修改，形成了初稿提交出版社。在这里我们要特别感谢在编辑过程中给我们莫大帮助的各位领导、同事和离退休老同志，感谢社会科学文献出版社社会政法分社王绯社长、单远举编辑等的辛勤工作和耐心指导，他们为我们年鉴的顺利出版提供了宝贵的支持。由于《华侨大学年鉴（2014）》牵涉面广、文字工作量大，加之编撰人员才疏学浅，难免有疏漏不当之处，在此谨致歉意，敬请读者不吝指正。
　　《华侨大学年鉴》编辑部
　　2015年12月

　　华文教育及汉语国际教育
　　【概况】 华侨大学以海外华文教育这一国侨办和福建省重点学科为龙头，着力构建跨学科跨院系的华文教育协同创新平台。现有华语与华文教育硕士点、汉语言文字学硕士点以及对外汉语、华文教育和汉语言三个本科专业，同时开设汉语言专科、大学预科教育、短期华文师资培训，在泰国、菲律宾和日本开展海外研究生教育，已逐步形成了以华文教育为主要方向，涵盖高等学历教育、预科教育以及初、中、高非学历教育的多层次办学格局和办学体系。2013年，在国务院侨办的大力支持下，华侨大学加强与海外各华文机构的沟通协调，继续做好华文教育专业师资的培养工作，在蒙古、印尼、泰国、越南、缅甸、菲律宾、美国、老挝等国家招收了华文教育专业学生。
　　【华侨大学海外华文教育与中华文化传播协同创新中心】 华侨大学海外华文教育与中华文化传播协同创新中心（以下简称协同创新中心）于2012年9月25日在华侨大学宣布成立。协同创新中心由华侨大学牵头，与中国社会科学院文化研究中心、中国华文教育基金会、世界华语文教育学会、香港凤凰卫视集团、社会科学文献出版社等协同组建，主管部门为国务院侨办。总体目标是：协同大陆、台湾、香港及国外相关高校、学术机构、传媒与民间组织，整合现有各家学术机构及传媒机构的资源，汇聚华文教育与文化传播的顶尖人才，实现华文教育研究和中华文化传播研究、文化传播研究和文化传播实践的融合与创新，将“海外华文教育与中华文化传播协同创新中心”建成世界一流的信息中心、学术中心、资源中心，引领华文教育与中华文化传播研究、教学与实践的发展方向，培育一支富有活力、梯队合理、学缘全面的研究队伍。根本目的在于：让国际社会全面了解与广泛认同当代中国的发展道路及其蕴含的文化旨趣、价值内核，以提升国家文化软实力，扩大当代中国的国际影响力。
　　协同创新中心将按照建设计划与发展目标，全力开展海外华文教育研究、跨文化传播研究、华文教育与中华文化传播资源研发及华文传媒与文化研究，将重点研究华文教育教什么和怎么教，华文文化传播传播什么和怎么传播等核心问题。使协同创新中心成为国家华文教育与中华文化传播的智囊团、思想库和资源库，成为华文教育与中华文化传播研究的国家基地。为此，协同创新中心将立足于当代中国发展与全球化进程的互动关系，围绕国家侨务工作大局和中华文化软实力提升战略，创造性地开展相关的学术研究，深入地开掘中华文化的现代意蕴，积极地建构中华文化传播的现代途径与时代模式，全面增进国际社会对中华文化的内涵和当代中国发展道路的全面了解与广泛认同，以提高国家的软实力，扩大当代中国的国际影响，为中国以更加良好的形象走向世界做出独特的贡献。
　　协同创新中心建设时间以2013年1月为起点，为期四年。为实现预期目标，中心将突破各创新主体之间的壁垒，引入相关的人才、资本、信息、技术等创新要素，逐步实现两岸三地政府、高等院校、民间机构、华文媒体相关资源的有效汇聚。中心将坚持“高端引领、整体开发”的人才队伍建设思路，通过实施“华文教育与中华文化传播研究领军人才引进工程”、“华文教育与中华文化传播研究青年骨干发展与提升工程”和“讲座教授工程”，引进和培养一批高层次、高素质的研究专家，建成一个跨区域、跨学科的研究团队。
　　为确保相关工作的高效推进，协同创新中心实行管理委员会领导、专家委员会指导的主任负责制。华侨大学校长、华文教育著名专家贾益民教授担任中心主任。下设四个研究中心：华文教育研究中心、跨文化传播研究中心、华文教育与文化资源研发中心、华文传媒与文化传播中心。同时，华侨大学还专门成立“海外华文教育与中华文化传播”领导小组，校长贾益民担任组长，校党委书记、分管科研及研究生教育的副校长、分管图书与实验仪器设备的副校长、分管与中心相关院系所的副校长任副组长。
　　协同创新中心目前已经建立了协同运作机制、科学的决策机制以及人才激励与考核机制，成立了华侨华人研究院、华文教育处、华文教育研究院，并与台湾10所高校签订了华文教育协同创新协议，在人才队伍建设和相关研究方面取得了一定成效，协同创新中心的建设还获得海外校友、校董及海外姊妹学校的大力支持，发布的《华侨华人蓝皮书/华侨华人研究报告》、《世界华文教育年鉴（2013）》等研究成果产生了广泛的社会影响。
　　未来协同创新中心将以研究机制、协同形式的不断创新为动力，建成一个国际一流的海外华文教育和中华文化传播“思想库”（Thinktank）。
　　2013年1月，“第五届世界华语文教学研究生论坛”和“第二届两岸华文教育协同创新研讨会”在华侨大学举行。来自日本、韩国、泰国及中国内地、台湾、澳门等40多所高校的150多位嘉宾和华语文教育者参与盛会。
　　2013年4月，中国华文教育基金会副秘书长卢海斌、项目部二部主任李晓梅、联络宣传部主任谢伟访问华侨大学，就华侨大学承办的学历教育奖学金工作以及即将推出的移动数字课堂等项目开展座谈。
　　2013年5月，中国海外交流协会副会长马儒沛率领中国海外交流协会文教部部长雷振刚、华侨大学校长贾益民、暨南大学校长胡军等一行6人，赴台参加2013两岸华文教育论坛，访问多所高校，研讨两岸华文教育合作模式。
　　2013年6月，凤凰卫视控股有限公司凤凰教育执行董事、总经理吴炜强，凤凰研究院执行院长张劲平到华侨大学访问，与华侨大学就“海外华文教育与中华文化传播协同创新中心”具体的合作项目及开展合作的方案开展座谈。随后，华侨大学与凤凰卫视有限公司签署了《海外华文教育与中华文化传播协同创新中心合作协议》。校长贾益民，凤凰卫视控股有限公司凤凰教育执行董事、总经理吴炜强代表双方在协议书上签字。
　　2013年7月，福建省教育厅“2011计划”专家组来校考察海外华文教育与中华文化传播协同创新中心。专家组由福建师范大学教授张华荣、福州大学教授石火学、集美大学教授康长河组成。专家组对华侨大学及参建单位对协同创新中心建设的高度重视、大力投入和取得的成效给予了充分肯定，对协同创新中心的体制机制创新表示认同。专家组还对文化传播渠道、中心建设的主体学科与台湾高校合作情况等内容进行了了解，并给出建议。
　　2013年8月，由华侨大学和台湾世界华语文教育学会共同主办，海外华文教育与中华文化传播协同创新中心、华侨大学华文学院、华侨大学华文教育研究院承办的第三届两岸华文教师论坛在华侨大学厦门校区召开。
　　2013年10月，社会科学文献出版社社长谢寿光教授、社会政法分社社长王绯一行莅临海外华文教育与中华文化传播协同创新中心考察。谢寿光社长详细了解了协同创新中心的运作模式，听取了各个研究中心研究任务的汇报，并表示将积极支持《世界华文教育年鉴》的编撰与出版，大力支持华文教育研究院创办专业学术期刊。
　　【华侨大学驻外代表处】 2013年，华侨大学驻泰国、菲律宾、印尼代表处继续做好学校留学生的招生、宣传工作；配合学校的中华文化大乐园“泰国营”“菲律宾营”的组织协调工作；积极推动华侨大学与泰国、印度尼西亚和菲律宾当地大学、华社及华文教育机构的交流合作；组织了菲律宾侨中学院寻根之旅夏令营；关心慰问华侨大学赴泰国、菲律宾汉语教师志愿者。驻泰国代表处做好与泰国国家研究院沟通协调工作，积极配合“第二届泰中战略研讨会”会务工作；做好国务院侨办领导及华侨大学代表团访问的组织接待工作等。驻泰国代表处现任负责人为余秀兰、田野；驻菲律宾代表处现任负责人为华文学院詹育新；驻印度尼西亚代表处现任负责人为王其君。
　　【海外华文教育情况普查及动态数据库建设】 2012年4月12日，国务院侨务办公室委托华侨大学负责“海外华文教育情况普查及动态数据库建设”工作（侨文函〔2012〕111号）。这项调查的基本内容包含三个方面，一是各个国家或地区的华文学校的基本情况，二是各个国家或地区的华文教育组织的基本情况，三是各个国家或地区执行的有关华文教育的政策的情况。以后每年更新这三个方面的资料，建设动态数据库。
　　华侨大学华文教育研究院是该项目的统筹和实施机构，为了更好地完成这项任务，华文教育研究院成立了“海外华文教育情况普查及动态数据库建设”项目组来具体负责这项工作。2012年，项目组已经制订了初步的实施方案，设计了海外华校调查问卷、海外华文教育组织调查问卷、海外华文教育政策调查问卷，也已在学校范围内进行了第一次华文教育普查专家论证，在中国国务院侨务办公室、中国海外交流协会主办的海外华文教育示范学校暨华文教育组织工作座谈会期间，华侨大学就项目建设工作进行了第二次华文教育普查论证会（海外华校负责人组），并对这些方案和问卷进行了相应的修改。在完成设计调查问卷的基础上，项目组请华侨大学计算机学院协助设计了调查问卷的电子版，进一步进行统计软件的开发。
　　2013年5月，研究院组织菲律宾华校的老师参加“海外华文教育普查”项目的模拟调查。模拟调查以电子版调查问卷和纸质版调查问卷两种方式进行。
　　2013年10月，研究院的胡建刚和周洪学两位老师到泰国进行了试点调查，参观当地华校，与其就华校普查项目进行座谈，并且委托当地华校进行问卷调查。
　　预期该项目通过后期的调查结果统计，资料整理分析，将会取得以下成果：一是建设成“海外华文学校信息库”、“海外华文教育组织机构信息库”和“海外华文教育政策信息库”，即时更新信息，进而深入开展华文教育相关研究；二是由华文教育研究院负责组织撰写的年度研究报告，包括“海外华校总体情况报告”、“海外华校国别报告”和“海外华校办学要素报告”等。