本书系统全面地介绍了逻辑学的基本原理和相关技巧，从逻辑的概念、类型，到论证方法，到基本规律，把看似枯燥难懂的内容，以贴近生活、通俗易懂的方式讲述得明明白白。图解的方式把实用性与趣味性融于一体，适合不同层次、不同角色和不同年龄的人阅读，无论是用它来作专门教材指导学习，还是只是业余阅读，都能掌握正确的逻辑思维方法，在潜移默化中提升逻辑思维能力。这是一本活跃思维的大型工具书，不同年龄、不同角色的人，都可以从这本书中获得深刻的启示。阅读本书，能让你思维更缜密、观察更敏锐、想象更丰富、心思更细腻、做事更理性。

前言
第一章　逻辑思维的伟大力量
逻辑和思维密不可分
逻辑起源于理智的自我反省
逻辑思维的基本特征
逻辑学的研究对象是什么
逻辑学的性质是什么
什么是逻辑思维命题
逻辑学的地位
逻辑能提高现代竞争力
第二章　概念思维
什么是概念
概念的内涵和外延
单独概念和普遍概念
实体概念与属性概念
正概念与负概念
集合概念和非集合概念
概念间的关系
概念的限制和概括
什么是定义
定义的规则和作用
什么是划分
划分的规则和作用
第三章　判断思维
什么是判断
判断与语句
结构歧义
直言判断
直言判断的种类
直言判断的主、谓项周延性问题
A、E、I、O之间的真假关系
关系判断
联言判断
充分条件假言判断
必要条件假言判断
充分必要条件假言判断
逻辑蕴含的假言判断
选言判断
负判断
模态判断
第四章　演绎推理思维
什么是推理
推理的种类
直言判断的直接推理
直言判断的变形直接推理
三段论
三段论的规则
三段论的格
三段论的式
关系推理
联言推理
选言推理
充分条件假言推理
必要条件假言推理
充分必要条件假言推理
二难推理
模态推理
模态三段论
复合模态推理
猜测与演绎推理
第五章　归纳逻辑思维
什么是归纳推理
完全归纳推理
不完全归纳推理
类比推理
证认推理
概率归纳推理
统计归纳推理
第六章　科学逻辑方法
什么是科学逻辑方法
科学解释的逻辑方法
科学预测的逻辑方法
什么是因果联系
求同法
求异法
求同求异并用法
共变法
剩余法
假说的逻辑方法
假说形成的逻辑方法
假说检验的逻辑方法
第七章　逻辑基本规律
逻辑的基本规律
同一律
矛盾律
逻辑矛盾与辩证矛盾
悖论
排中律
复杂问语
充足理由律
第八章　逻辑论证思维
什么是逻辑论证
论证的结构
证明的方法
反驳的方法
论证的规则
第九章　逻辑谬误
什么是逻辑谬误
谬误的种类
合举和分举
构型歧义和语音歧义
混淆概念和偷换概念
断章取义和稻草人谬误
循环论证
诉诸权威
诉诸怜悯
诉诸感情
诉诸威力
诉诸人身
诉诸众人
不相干论证(推不出)
以感觉经验为据
以传说为据
赌徒谬误
错误引用
重复谎言

　　前言
　　生活中，逻辑无处不在。无论我们是有意还是无意，逻辑无时不在服务于我们的生活，思考、工作、生活、学习等，处处可见逻辑的影子。逻辑是所有学科的基础，无论你想学习哪一门专业，要想学得好、学得快，都要有较强的逻辑思维能力。
　　现今社会，逻辑能力越来越被人重视，不仅学生应试要具备必需的逻辑能力，就是考MBA、面试时也有逻辑测试题，世界著名公司的招聘面试中，有关逻辑能力的题更是必考内容。逻辑能力之所以越来越被人重视，一个很重要的原因就是逻辑能力强的人思维极其活跃，应变能力、创新能力、分析能力甚至领导能力在某种程度上都高于他人。拥有这样能力的人，无论是在学习、生活中，还是工作，都能有卓越的表现。
　　一般来说，每个人的逻辑思维能力都不是一成不变的，它是一个永远也挖不完的宝藏，只要懂得基本的规则与技巧，再加上适当的科学训练，每个人的逻辑能力都能获得极大的提升。
　　《图解逻辑学》介绍了逻辑学的基本原理和相关技巧，从逻辑的概念、类型，到论证方法，到基本规律，把看似枯燥难懂的内容，以贴近生活、通俗易懂的方式讲述得明明白白。难度由浅入深，帮助读者发掘出头脑中的资源，打开洞察世界的窗口，向读者提供了一种思考问题的方式和角度，构建全方位的视角，为各种问题的解决和思考维度的延伸提供了行之有效的指导。
　　这是一本活跃思维的大型工具书，我们将以图解的方式帮你挖掘大脑潜能，以有效的形式助你活跃思维，提高分析和解决各种难题的能力。当你跟着本书的指引，通过认真思考和仔细观察，成功地解决了问题之后，你会欣喜地发现，那些拥有卓绝成就的人所具备的超凡思维能力，并不是遥不可及的。通过本书的阅读，你可以冲破思维定式，试着从不同的角度思考问题，不断地进行逆向思维，换位思考，无论是参加世界500强企业面试，还是报考MBA等，都能轻松应对。运用从本书中学到的各种逻辑思维方法，能够帮助你成功破解各种难题，让你全面开发思维潜能，成长为社会精英和时代强者。
　　本书既可作为提升逻辑力的训练教程，也可作为开发大脑潜能的工具书。不同年龄、不同角色的人，都可以从这本书中获得深刻的启示。阅读本书，能让你思维更缜密，观察更敏锐，想象更丰富，心思更细腻，做事更理性。

　　“逻辑”(logic)这个词是个舶来语，来源于古希腊语即“逻各斯”。逻各斯原指事物的规律、秩序或思想、言辞等。现代汉语中，不同的语境里，“逻辑”自有它不同的含义。比如，“中国革命的逻辑”“生活的逻辑”“历史的逻辑”“合乎逻辑的发展”中的“逻辑”，表示事物发展的客观规律；“这篇文章逻辑性很强”“说话、写文章要合乎逻辑”“做出合乎逻辑的结论”中的“逻辑”表示人类思维的规律、规则；“大学生应该学点逻辑”“传统逻辑”“现代逻辑”“辩证逻辑”“数理逻辑”中的“逻辑”表示一门研究思维的逻辑形式、逻辑规律及简单的逻辑方法的科学——逻辑学；“人民的逻辑”“强盗的逻辑”“奴隶主阶级的逻辑”中的“逻辑”则指一定的立场、观点、方法、理论、原则。
　　“逻辑”一词来源于西方，但并不意味着逻辑就是西方的独创，古代东方对逻辑也有研究和应用，古代中国先秦时期的“名学”“辨学”和古印度的“因明学”都是逻辑学应用的典范。这说明逻辑思维是人类思维的一个共性。
　　所谓的思维，简单地说，就是人们“动脑筋”“想办法”“找答案”的过程，并且，它一定同人们的认知过程相联系，必须是主要依靠人的大脑活动而进行的，否则，我们只能叫它感知(认识的第一阶段)，而不是思维。换句话说就是，只有主要依靠人的大脑对事物外部联系综合材料进行加工整理，由表及里，逐步把握事物的本质和规律，从而形成概念、建构判断和进行推理的活动才是思维活动。
　　概念、判断、推理是理性认识的基本形式，也是思维的基本形式。概念是反映事物本质属性或特有属性的思维形式，是思维结构的基本组成要素。判断(命题)是对思维对象有所判定(即肯定或否定)的思维形式，它是由概念组成的，同时，它又为推理提供了前提和结论。推理是由一个或几个判断推出一个新判断的思维形式，是思维形式的主体。